eocen – Eozän holocen – Holozän kenozoik – Känozoikum mezozoik – Mesozoikum miocen – Miozän miocen – Miozän oligocen – Oligozän paleocen – Paläozän paleozoik – Paläozoikum plejstocen – Pleistozän pliocen – Pliozän Wróć do spisu treści słownika tematycznego
Dzisiaj zamykam ankietę na temat Waszych preferencji odnośnie treści mojego bloga. Dziękuję wszystkim za oddanie głosu i zapraszam do udzielania się w kolejnych ankietach. A oto dotychczasowe wyniki:
Co najbardziej chciałbyś znaleźć na tym blogu? Możliwe 3 odpowiedzi.
Zdanie złożone współrzędnie może występować w języku niemieckim w następujących formach:
Ich habe Grippe, ich bleibe zu Hause.
und (i, a) – Ich bin krank und (ich) bleibe zu Hause.
aber (ale) – Ich mache Einkäufe, aber du bereitest das Abendbrot zu.
denn (bo, ponieważ) – Wir fahren an den See, denn das Wetter ist schön.
oder (albo) – Peter geht morgen ins Kino oder er besucht seine Oma.
sondern (lecz) – Monika kommt heute nicht, sondern sie bleibt zu Hause.
Gimnazjum nr 1 przy Zespole Szkół nr 8 w Suwałkach odwiedził Deutsch Wagen Tour. W gimnazjum odbył się Międzyszkolny Konkurs Języka Niemieckiego. Poniżej prezentuję film relacjonujący krótko to wydarzenie. Wyraźcie swoje opinie o tym konkursie. Braliście w nim udział? Chcielibyście w nim uczestniczyć? Taki pomysł Wam się podoba? Piszcie!
https://www.youtube.com/watch?v=R2RzZTHTj8Y
anoda – Anode f częstotliwość – Frequenz f dioda – Diode f elektroda – Elektrode f katoda – Kathode f kineskop – Bildröhre f kolektor – Sammler m moc – Kraft f moc elektryczna – elektrische Kraft napięcie – Spannung f tranzystor – Transistor m wysokie napięcie – Hochspannung f wzmacniacz – Verstärker m Wróć do spisu treści słownika tematycznego
Welche Vor- und Nachteile hat aus deiner Sicht das Leben in der Großstadt? – wypracowanie w języku niemieckim
In diesem Aufsatz möchte ich erklären, welche Vor- und Nachteile das Leben in der Großstadt hat. Damit das deutlicher wird, werde ich noch zum Vergleich die Merkmale des Lebens in einer Kleinstadt anführen. Wenn es sich um die Definition des Wortes „Großstadt” handelt, kann als solche eine Stadt bezeichnet werden, die mehr als ein hundert Tausend Einwohner hat. Aber nicht nur die Einwohnerzahl ist hier wichtig. Man muss auch andere Merkmale berücksichtigen.
Meiner Meinung nach sind in einer Großstadt die Möglichkeiten der Unterhaltung von großer Bedeutung. Man kann hier zum Beispiel ins Theater oder in ein besseres Kino gehen, was in einer Kleinstadt leider unmöglich ist. Es werden auch mehr kulturelle Veranstaltungen, wie Ausstellungen, organisiert. Die jungen Leute können das Wochenende in zahlreichen Diskotheken verbringen oder ins Konzert gehen. In einer Großstadt gibt es viele Einkaufsmöglichkeiten, man kann Einkäufe in großen Supermärkten machen, wo es einfach mehr Waren gibt und die Preise niedriger sind.
alternatywne źródła energii – alternative Energiequelle
biologiczne oczyszczalnie ścieków – biologische Kläranlagen
biosfera – Biosphäre f
biotop – Biotop n
butelka wielokrotnego użytku – Mehrwegflasche f
dla ochrony – zum Schutz
efekt cieplariany – Treibhauseffekt m
efekt cieplarniany – Treibhauseffekt m
ekologia – Ökologie f
ekologiczny – ökologisch
ekotyp – Ökotypus m
ilość szkodliwych substancji – Schadstoffmenge f
Rozpoczęcie konferencji: 20 maja 2010 r. godz. 16:00
Czas trwania: 3 godz. 15 min.
Inteligencja Pedagogiczna to wyjątkowy wykład poświęcony tematyce motywowania uczniów do nauki, budowania relacji nauczyciel ? uczeń oraz nauczyciel ? rodzice. Szkolenie dla lektorów i nauczycieli języka niemieckiego z całej Polski.
Harmonogram spotkania:
16.00 ? 17.30: Psychologiczne podstawy motywacji, a naprawdę skuteczne strategie uczenia. Prowadzący Łukasz Kuciński.
17.30 ? 17.45: przerwa na kawę.
17.45 ? 19.15: Efektywna komunikacja i budowanie relacji z uczniem i jego rodzicami. Prowadzący Łukasz Kuciński.