Temat dzisiejszego wpisu to jednocześnie temat z mojego zeszytu do niemieckiego z dnia 02.02.1996 roku (Lektion 15). Jak to czasami z moim zeszytem bywa, notatki nie są zbytnio wyczerpujące i należy je uzupełniać. Tym razem postanowiłem jednak zredagować temat od początku, a nie poprawiać to, co miałem już zapisane. Czasowniki nieregularne w języku niemieckim to dosyć ważny temat, gdyż mamy z nim do czynienia już na początkowym etapie nauki. Warto jest więc przyjrzeć się mu trochę dokładniej.
W języku niemieckim istnieją 3 typy odmiany czasowników nieregularnych w czasie teraźniejszym. W typach tych mamy do czynienia ze zmianą samogłoski w temacie czasownika (temat to część czasownika, która zostaje po odrzuceniu końcówki -en, np. les-en, nehm-en, geb-en) w 2. (du) i 3. (er, sie, es) osobie liczby pojedynczej. Pamiętajcie, że zmiany zachodzą TYLKO w tych osobach, pierwsza osoba (ich) oraz cała liczba mnoga (wir, ihr, sie, Sie) odmieniają się regularnie (porównajcie z odmianą czasowników regularnych).
Przyjrzyjmy się teraz bliżej wspomnianym wcześniej trzem typom odmiany. Przy każdym typie podam najpierw zmianę zachodzącą w samogłoskach rdzennych, później odmienię przykładowy czasownik przez osoby, na koniec podam inne przykłady czasowników, które odmieniają się według danego schematu.
a > ä
fahren – jechać
ich fahre
du fährst
er, sie, es fährtwir fahren
ihr fahrt
sie, Sie fahren
Według tego schematu odmieniają się czasowniki: schlafen (spać), fallen (spadać), gefallen (podobać się), braten (smażyć, piec), backen (piec), fangen (łapać), halten (trzymać, zatrzymywać się), laden (ładować), lassen (zostawiać, kazać, pozwalać), laufen (biec), raten (radzić), schlagen (bić, uderzać), tragen (nosić), wachsen (rosnąć), waschen (myć, prać).
e > i
geben – dawać
ich gebe
du gibst
er, sie, es gibtwir geben
ihr gebt
sie, Sie geben
nehmen – brać
ich nehme
du nimmst (dodatkowo „h” zamienia się na „m”)
er, sie, es nimmt (także zamiana „h” na „m”)wir nehmen
ihr nehmt
sie, Sie nehmen
Według tego schematu odmieniają się czasowniki: essen (jeść), brechen (łamać), helfen (pomagać), gelten (obowiązywać), messen (mierzyć), sprechen (mówić), sterben (umierać), treffen (spotykać), vergessen (zapominać), werfen (rzucać).
e > ie
lesen – czytać
ich lese
du liest
er, sie, es liestwir lesen
ihr lest
sie, Sie lesen
Według tego schematu odmieniają się czasowniki: sehen (widzieć), stehlen (kraść), befehlen (rozkazywać), empfehlen (polecać), geschehen (wydarzyć się).
Podane w każdej grupie przykłady czasowników to oczywiście nie wszystkie, które odmieniają się w ten sposób, jednak powinny one wystarczyć do wstępnego zapoznania się z tematem.
Istnieją poza tym jeszcze inne czasowniki, które odmieniają się w czasie teraźniejszym w sposób nieregularny. Są to:
sein – być
ich bin
du bist
er, sie, es istwir sind
ihr seid
sie, Sie sind
wissen – wiedzieć
ich weiß
du weißt
er, sie, es weißwir wissen
ihr wisst
sie, Sie wissen
stoßen – popychać, uderzać
ich stoße
du stößt
er, sie, es stößtwir stoßen
ihr stoßt
sie, Sie stoßen
Hausaufgabe – praca domowa
Ułóż zdania z rozsypanki, pamiętając o odmianie czasowników.
1) du – so lange – warum – schlafen (?)
2) jeden Abend – er – ein Buch – lesen
3) sprechen – sie (ona) – immer – schnell
4) der Zug – hier – halten – nicht
5) was – essen – zu Mittag – ihr
6) du – nehmen – Medikamente – zu viele
7) Klaus – geben – dir – was – zum Geburtstag (?)
8) die Mutter – lassen – das Kind – zu Hause
komentarzy 6
ein Deutscher würde es anders als i Ihren Beispielen sagen
1. Warum schläfst du so lange?
2. Er liest ein Buch jeden Abend.
3. Sie spricht immer schnell.
4. Der Zug hälst hier nicht.
5. Was esst ihr zu Mittag?
6. Du nimmst zu viele Medikamente.
7. Was gibt Klaus dir zum Geburtstag?
8. Die Mutter lässt das Kind zu Hause.
chodzi o tworzenie Partizip I – do bezokolicznika dodajemy -d i odmieniamy jak przymiotnik, np. machen – machend
jako przymiotnik:
ich sehe einen lesenden Mann – widzę czytającego mężczyznę
lesen + d + en jako że przymiotnik odmieniony w Akkusativie.
jak napisać po niemiecku czasownik w takiej formie: chcąc, robiąc, wychodząc….itd. ?
Wlaśnie przerabiam z uczniami czasowniki nieregularne i chętnie ich odeśle na pana bloga. Mam nadzieję , że skorzystają, bo naprawdę warto.
Zapraszam, zapraszam :) Mam nadzieję, że uczniowie znajdą tutaj coś więcej, co ich zainteresuje.