Tag

motywowanie uczniów

Browsing

Dokładnie tydzień temu zakończył się konkurs na blogu, który był częścią recenzji FISZEK do nauki niemieckiego na poziomie C2. Byłem bardzo pozytywnie zaskoczony tym, że aż tyle osób wzięło w nim udział, chociaż te 166 komentarzy przysporzyły mi sporo czytania i pracy. Wybór nie był prosty, bo wiele wypowiedzi, które ostatecznie nie znalazły się w zwycięskiej szóstce, uważam za godne wyróżnienia. Zwycięzcy otrzymają ode mnie wiadomości z prośbą o podanie danych do wysyłki nagrody. Fundator nagród, czyli Wydawnictwo Cztery Głowy, zdecydował, że zwycięzcy będą mogli zadecydować, który zestaw chcą otrzymać.…

Większość uczniów zapytanych o to, jaki język obcy sprawia im najwięcej problemów i którego chcieliby się najchętniej pozbyć z planu lekcji, odpowie bez wahania, że jest to język niemiecki. A bo to się nie przyda, a bo angielski wystarczy, a bo po co, a bo trudny, a bo wojna, a bo Hitler, a bo Schmetterling. Setki wymówek tylko po to, żeby oddalić od siebie myśl o konieczności nauczenia się drugiego języka obcego. Tym drugim językiem jest właśnie niemiecki i to z tym wielu uczniów sobie nie radzi. Stąd tytuł mojego…

Język niemiecki wcale nie jest łatwyTakie przekonanie tkwi w głowach całej rzeszy uczących się. Uczących się albo przynajmniej próbujących się uczyć. ?Niemiecki jest trudny?, ?Niemiecki ma trudną wymowę?, ?Niemiecki to choroba gardła?, ?W niemieckim każde słówko brzmi jak rozkaz rozstrzelania? itd. Na pewno wielu z Was kojarzy te i tym podobne teksty, biją one rekordy popularności wśród hejterów niemieckiego na demotywatorach. Wiele osób sądzi, że nigdy nie będzie w stanie opanować niemieckiego przynajmniej w stopniu komunikatywnym, w ich głowach jest to myśl tak mocno zakorzeniona, że staje się ona samospełniającą się przepowiednią (die selbsterfüllende Prophezeiung), przez co i prawo Murphy?ego znajduje tutaj swoje zastosowanie (everything that can go wrong will go wrong). Ludzie, czas przejrzeć na oczy i zauważyć, że niemiecki nie jest żadnym nadzwyczajnym ani ponadprzeciętnie skomplikowanym językiem. Jeżeli potraficie dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić, to będziecie też potrafili budować zdania po niemiecku, bo ten język jest niczym matematyka: wszystko ma swoje miejsce, jedno wynika z drugiego, Ordnung muss sein, Punkt!

Łukasz Kuciński - wideokonferencjaCzy chcieliby Państwo by Państwa uczniowie zawsze rozumieli materiał i z chęcią uczestniczyli w każdych zajęciach?

Jeśli tak, to ogólnopolskie seminarium Inteligencja Pedagogiczna jest właśnie dla Państwa! Seminarium prowadzone przez Łukasza Kucińskiego umożliwi Państwu poznanie niezwykle efektywnych technik motywacyjnych wykorzystujących nowoczesne narzędzia edukacyjne.

Dowiedzą się Państwo jak czerpać z nieprzebranych zasobów internetu i jak korzystać z interaktywnych podręczników multimedialnych czy platformy e-learningowej by skutecznie motywować uczniów do nauki języków obcych.

Inteligencja Pedagogiczna to kompleksowa strategia, dzięki której lekcje są jeszcze ciekawsze a uczniom naprawdę chce się uczyć! Podczas seminarium zaprezentujemy również najnowszą ofertę WSiP w zakresie nauczania języków obcych opartą o wykorzystanie nowoczesnych narzędzi edukacyjnych i powiemy, co zrobić, aby zmotywować uczniów do korzystania z dostępnych materiałów.

Lexiophiles

1.What are your personal top three tricks and tips when teaching languages?

It?s not easy to motivate students so I often use computers and the Internet. They like it and this way of learning makes them more active. Another trick is my sense of humor. When I see that my students aren?t interested in the lesson, I try to make them laugh (not too hard, of course). My last tip/trick is the teacher?s behavior. He should act like students sometimes, so he can understand their problems.

2.Which word do you always have trouble pronouncing?

I don?t have many problems with pronunciation now but I remember a word that was quite hard for me to pronounce at the beginning. It?s a German word for teacher – ?der Lehrer?. It has this difficult German ?r? (rolling ?r?).

edugames gry edukacyjneDzisiejsza szkoła jest miejscem, które bez wątpienia potrzebuje zmiany mentalności oraz metod pracy z uczniami. Podkreślają to zwłaszcza metodycy zajmujący się tym problemem. Nieodzownym elementem, pozwalającym na osiągnięcie sukcesu, jest motywacja. Odpowiednio zmotywowani uczniowie pracują wydajniej i łatwiej przyswajają nowy materiał, także na lekcji języka obcego. Uczniów należy zainteresować nauką. Pomocne w tym zakresie mogą okazać się gry edukacyjne. Wyniki badań nie przemawiają tutaj jednak na korzyść nauczycieli, gdyż aż 84% młodych ludzi gra w gry komputerowe przynajmniej raz na 2 tygodnie. Jeżeli natomiast chodzi o nauczycieli, to aż 95% z nich nigdy w takie gry nie grało.

Bardzo ważny jest tutaj także internet, gdyż ok. 57% młodych internautów korzysta z niego codziennie lub prawie codziennie (badanie Megapanel PBI/Gemius z listopada 2009 roku). Postanowiono więc wykorzystać fascynację uczniów grami komputerowymi w szkolnej dydaktyce. Tak powstał portal Edugames.pl.

WindsurfingCzas wolny – die Freizeit – to temat bardzo popularny na lekcji języka niemieckiego. W każdym podręczniku znajdziemy coś, co się z nim wiąże. Dzisiaj chciałbym Wam zaprezentować materiały, które mogą zostać wykorzystane zarówno przez uczniów, jak i nauczycieli.

Cele lekcji: Einführung in das Thema (wprowadzenie do tematu), Hörverstehen (słuchanie ze zrozumieniem), Aussagen über persönliche Vorlieben treffen (wypowiedzi na temat własnych preferencji i upodobań), Textproduktion (pisanie tekstu), Vokabular: Freizeitaktivitäten (słownictwo: formy spędzania czasu wolnego);
Czas trwania lekcji: 45 minut;
Formy pracy: Einzelarbeit (praca samodzielna), Gruppenarbeit (praca w grupach).