Kategoria

Doskonalenie zawodowe

Kategoria

Dzisiejsza szkoła jest miejscem, które bez wątpienia potrzebuje zmiany mentalności oraz metod pracy z uczniami. Podkreślają to zwłaszcza metodycy zajmujący się tym problemem. Nieodzownym elementem, pozwalającym na osiągnięcie sukcesu, jest motywacja. Odpowiednio zmotywowani uczniowie pracują wydajniej i łatwiej przyswajają nowy materiał, także na lekcji języka obcego. Uczniów należy zainteresować nauką. Pomocne w tym zakresie mogą okazać się gry edukacyjne. Wyniki badań nie przemawiają tutaj

Strategie uczenia sięDzisiaj przygotowałem dla Was coś specjalnego. Jest to poradnik Wydawnictwa Złote Myśli pod tytułem „Jak uczyć się do egzaminów?” autorstwa Marcina Kijaka. Z poradnika dowiecie się, jak należy się poprawnie odżywiać, aby poprawić wyniki w nauce, jakie są podstawy psychologiczne udanego procesu uczenia się (Pozytywne Nastawienie Umysłu, dobry humor, Racjonalna Terapia Zachowania, techniki NLP w zwiększaniu motywacji, krąg doskonałości, Core Transformation itd.). Poznacie strategie uczenia się, także słynne mnemotechniki: Łańcuchowa Metoda Skojarzeń, Główny System Pamięciowy – GSP, Metoda liczbowo-kształtowa, Metoda liczbowo-skojarzeniowa, Rzymski pokój. Dowiecie się, jak tworzyć mapy myśli, o których nieraz wspominałem już na swoim blogu. Bardzo ważnym punktem publikacji jest wg mnie fragment o radzeniu sobie ze stresem, gdzie wyjaśnione zostały pojęcia: Reframing – sposób na złego egzaminatora w 4 prostych krokach czy Zwalczanie stresu – metoda neurokinestetyczna.

Rozpoczęcie konferencji: 20 maja 2010 r. godz. 16:00
Czas trwania: 3 godz. 15 min.

Inteligencja Pedagogiczna to wyjątkowy wykład poświęcony tematyce motywowania uczniów do nauki, budowania relacji nauczyciel ? uczeń oraz nauczyciel ? rodzice. Szkolenie dla lektorów i nauczycieli języka niemieckiego z całej Polski.

Harmonogram spotkania:
16.00 ? 17.30: Psychologiczne podstawy motywacji, a naprawdę skuteczne strategie uczenia. Prowadzący Łukasz Kuciński.
17.30 ? 17.45: przerwa na kawę.
17.45 ? 19.15: Efektywna komunikacja i budowanie relacji z uczniem i jego rodzicami. Prowadzący Łukasz Kuciński.

Nowinki technologiczne w nauczaniu

Autorem artykułu jest Danuta Kowalczyk

laptopPostępujący rozwój technologii znajduje również odzwierciedlenie w ofercie kierowanej do szkół, uczelni, uczniów i studentów. Nowoczesne narzędzia wspomagają? Czy na pewno?

Popularne są u nas takie pomoce naukowe, jak rzutniki multimedialne, komputery, czasem tablice interaktywne. Pojawiają się teraz na rynku różnego rodzaju programy operacyjne, które pozwalają uczniom na zaoszczędzenie czasu poświęconego na rozwiązywanie danego problemu. Dostarcza się narzędzia, które za ucznia/studenta liczą, rysują estetyczne diagramy, wykresy, a nauczycielowi pozwalają na przeprowadzenie atrakcyjnej lekcji, na której frekwencja, przynajmniej teoretycznie, powinna wzrosnąć ? bo lepiej uczyć się z przyjemnością i w zajmujący sposób.

Prawidłowe komunikowanie się na lekcji języka obcego jest sprawą bardzo ważną, gdyż pozwala na uniknięcie wielu nieporozumień w relacjach nauczyciel-uczeń. Z tego też powodu niejedno Centrum Edukacji Nauczycieli organizuje warsztaty czy też szkolenia na ten temat. Nauczyciele dowiadują się, jak można uniknąć konfliktów w bardzo prosty sposób, jak komunikować się z uczniem werbalnie oraz niewerbalnie. W Suwałkach również można wziąć udział w takich warsztatach. Są one organizowane oczywiście przez CEN. Aby zgłosić chęć uczestnictwa, należy wydrukować, wypełnić oraz odesłać odpowiednią kartę.

W Centrum Edukacji Nauczycieli w Suwałkach (CEN) zbliża się kolejna forma doskonalenia zawodowego dla nauczycieli, chodzi o szkolenie: „Mnemotechniki w nauczaniu języków obcych”. Podczas wykładu będzie można poznać mnemotechniki przydatne w nauczaniu słownictwa i gramatyki języka obcego. Kierownikiem szkolenia a jednocześnie jego prowadzącą będzie Pani Hanna Podczaska-Tomal. Dla niewtajemniczonych kilka słów o tym, co to są mnemotechniki. Mnemotechnika, mnemonika (gr. mneme – pamięć) – ogólna nazwa sposobów ułatwiających zapamiętanie, przechowywanie i przypominanie sobie informacji. Do sposobów mnemonicznych należy np. kategoryzacja elementów, czyli uporządkowanie i pogrupowanie ich według pewnych zasad: podobieństwa…