[vc_row][vc_column width=”2/3″]
błona bębenkowa – Trommelfell n ciał(k)o szkliste – Glaskörper m gałka oczna – Augapfel m język – Zunge f kanały półkoliste – Bogengänge kosteczki słuchowe – Gehörknöchelchen kowadełko…
Przedstawiam pomysł maturzysty z Niemiec (Tequila z Mannheim), któremu jedna z obowiązkowych lektur („Proces” Kafki; „Der Proceß” von Kafka) wydała się zbyt nudna. Maturzysta ten postanowił opisać „Proces” na swój sposób i nagrał rapowy utwór pokazujący problematykę tego dzieła. Tygodniami powstawał tekst do prezentacji maturalnej w kraju związkowym, gdzie jest to akurat możliwe (Baden-Württemberg), a jego treść uwzględnia interpretację dzieła, przedstawia problemy w nim pokazane i uświadamia odbiorcy powiązania, jakie wynikają z porównania biografii Kafki z jego twórczością. Zapraszam po pierwsze do zapoznania się z nagraniem, później natomiast do wysłuchania go jeszcze raz, ale z analizą zamieszczonej niżej transkrypcji.
Niemieckie słówka jak np.: Kaugummi, Pilzkopf czy La Ola odzwierciedlają ducha czasu określonych epok, które mamy już za sobą. Słowa te znalazły też swoje miejsce w słowniku Duden, tworzą one dosyć ważny element niemieckiej historii oraz historii języka niemieckiego, więc specjalnie na ich cześć już jakiś czas temu przygotowana została specjalna prezentacja pokazująca hasła najpopularniejsze w latach od 50. do 90. Jeżeli nie znacie jeszcze tego materiału, to zachęcam do obejrzenia, naprawdę jest to kawał dobrej roboty. Nie zaszkodzi też poszperać w wersji online słownika Duden w poszukiwaniu znaczeń zaprezentowanych słówek. Można dzięki temu nauczyć się kilku nowych rzeczy. Zapraszam na seans ;)
Jakieś 2 tygodnie temu pisałem recenzję książki Mów jak rodowity Niemiec i z tej okazji na Facebooku zapowiedziałem też konkurs, w którym możecie taką książeczkę wygrać. Celowo zwlekałem z jego oficjalnym ogłoszeniem, gdyż wiele osób było zajętych maturami i nie w głowach było im raczej myślenie o sposobach zdobycia nagród książkowych. Wczoraj natomiast miałem małe problemy z serwerem, na którym stoi blog i nie mogłem nic nowego dodać, ale nadszedł w końcu ten dzień, kiedy możecie zdobyć jeden egzemplarz tylko dla siebie, ale jak zwykle nie oddam nagród bez walki, trzeba będzie się bardziej postarać.
Co zrobić, żeby wygrać?
1. W 5 (słownie: pięciu) zdaniach PO NIEMIECKU piszesz, dlaczego to TY a nie ktoś inny ma otrzymać tę książkę. W jakich sytuacjach może Ci się przydać? Jak wzbogaci Twoją naukę?
2. Te 5 zdań wysyłasz mi później przez formularz kontaktowy (wypowiedź wklej po prostu w treści wiadomości). Koniecznie podaj swoje imię, nazwisko i poprawny adres e-mail, żebym mógł się z Tobą skontaktować w sprawie wysłania nagrody.
3. Po otrzymaniu 30 (słownie: trzydziestu) zgłoszeń zamykam fazę pierwszą, publikuję wypowiedzi poniżej i udostępniam narzędzie do oddawania głosów.
4. Zapraszasz znajomych i kogo tam jeszcze masz w zanadrzu do głosowania. Na głosowanie jest dokładnie 7 dni i ani chwili dłużej, więc trzeba będzie się sprężać. Pamiętaj też, że głosować można co 24 godziny, więc każda osoba może oddać aż 7 głosów w trakcie trwania konkursu.
Witajcie czytelnicy, uczniowie, studenci, nauczyciele, wielbiciele niemieckiego i mojego bloga! Dzisiaj wszyscy mobilizujemy siły i głosujemy na bloga i/lub jego fanpage na FB. To naprawdę nie wymaga od Was wielkiego wysiłku, wystarczy bowiem odwiedzić dwie strony, na których głosowanie odbywa się poprzez kliknięcie na wyraźnym, niebieskim przycisku z napisem „Vote”. Jak ktoś się zdecyduje i poświęci mi swoje 15 sekund, niech zapamięta, że głosować można do dn. 09.06.2013. Możecie niestety oddać tylko po jednym głosie na bloga i jego fanpage, ale nic nie stoi na przeszkodzie, żebyście poprosili znajomych, rodzinę…
Dzisiaj ważny dzień, wielu z Was pisze maturę z języka niemieckiego. Na ten krok zdecydowało się ok. 45 tysięcy uczniów z całej Polski. Dzisiaj wiele osób będzie też chciało sprawdzić, czy to, co pisały, było prawidłowe. Pod tym wpisem postaram się więc możliwie szybko zamieścić dzisiejsze arkusze maturalne z odpowiedziami (jeżeli będą one dostępne na stronach CKE). Jeżeli odpowiedzi nie zostaną opublikowane, to pojawią się jedynie arkusze, ale to też będzie okazja na spokojne zapoznanie się z nimi jeszcze raz. Może jak przeczytacie zadania bez stresu, to sami znajdziecie na nie właściwe odpowiedzi. Zapraszam też do dyskusji osoby, które są już po maturze. Piszcie, co było łatwe, a co sprawiło Wam problemy.
Jakiś czas temu trafiła w moje ręce książeczka pod wiele obiecującym tytułem ?Mów jak rodowity Niemiec?. Wydawnictwo LektorKlett sloganem na jej okładce gwarantuje nam, że w środku znajdziemy niemiecki, jakiego nie ma w szkolnych podręcznikach. Sprawdźmy zatem, czy taki własnie niemiecki kryje się na stronach tego słowniczka. W końcu wielu z nas chciałoby przecież mówić jak rodowici Niemcy. Czy w takim razie można się takiej mowy nauczyć z tej publikacji? Czym różni się ona od innych słowniczków czy rozmówek z podobnej kategorii? Na te i inne pytania postaram się odpowiedzieć w mojej recenzji.
Takie przekonanie tkwi w głowach całej rzeszy uczących się. Uczących się albo przynajmniej próbujących się uczyć. ?Niemiecki jest trudny?, ?Niemiecki ma trudną wymowę?, ?Niemiecki to choroba gardła?, ?W niemieckim każde słówko brzmi jak rozkaz rozstrzelania? itd. Na pewno wielu z Was kojarzy te i tym podobne teksty, biją one rekordy popularności wśród hejterów niemieckiego na demotywatorach. Wiele osób sądzi, że nigdy nie będzie w stanie opanować niemieckiego przynajmniej w stopniu komunikatywnym, w ich głowach jest to myśl tak mocno zakorzeniona, że staje się ona samospełniającą się przepowiednią (die selbsterfüllende Prophezeiung), przez co i prawo Murphy?ego znajduje tutaj swoje zastosowanie (everything that can go wrong will go wrong). Ludzie, czas przejrzeć na oczy i zauważyć, że niemiecki nie jest żadnym nadzwyczajnym ani ponadprzeciętnie skomplikowanym językiem. Jeżeli potraficie dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić, to będziecie też potrafili budować zdania po niemiecku, bo ten język jest niczym matematyka: wszystko ma swoje miejsce, jedno wynika z drugiego, Ordnung muss sein, Punkt!
Witajcie w kolejnym wpisie poświęconym maturze z języka niemieckiego 2013. Postanowiłem w tym roku, podobnie zresztą jak i w zeszłym, stworzyć miejsce, gdzie Wy, czyli czytelnicy bloga, będziecie mogli podać w komentarzach tematy, które mieliście na ustnej. Zastanawiacie się jaki jest tego sens? To proste: w zeszłym roku dodaliście pod podobnym wpisem ponad 300 komentarzy (!). Skrupulatnie wpisywaliście swoje tematy, nieraz dokładnie podając całe pytania. Wasze wskazówki wykorzystywali inny, ćwiczyli, uczyli się pod takie własnie scenki i ostatecznie okazywało się, że wiele z tych tematów pojawiło się ponownie, ale np. w innym województwie. Stwórzmy więc i tym razem miejsce, gdzie inni będą mogli skorzystać z naszych wskazówek. Niekoniecznie musicie od razu wpisywać dokładnie całą treść zestawu maturalnego, wystarczy nawet jedno pytanie, które utkwiło Wam w głowie, pomoże każda wskazówka czy ogólna informacja o samej tematyce zestawu. Każda tego typu uwaga jest dla tegorocznych maturzystów na wagę złota. Działajcie więc!